EXAMINE THIS REPORT ON كتبي

Examine This Report on كتبي

Examine This Report on كتبي

Blog Article

مزيد من المعلومات حول الآلية التي يتّبعها مطوِّرو البرامج للإشارة إلى مشاركة بيانات المستخدمين

تجربة جميلة وطريقة فريدة في وضع اختيارات بأن تأخذ الكتادون حلول وبعد ما تذاكر وتحل الاسئلة اوراق الصفحات تطلع من الكتاب في نفس البرنامج وتدخل اختيار الحلول وتتأكد اشكر من عمل على هذا البرنامج فقد احتجته عندما كنت خارج البيت

دعم الإصدارات الحديثة من أنظمة الاندرويد، وتحسينات في عمل التطبيق.

اختبارات قياس تجميعات القدرات والتحصيلي والمحوسب. نتائج الطلاب ونظام نور ونتائج قياس القدرات

الإبتدائية: اول ابتدائي ثاني ابتدائي ثالث ابتدائي رابع ابتدائي خامس ابتدائي سادس ابتدائي

Finally, tend not to forget about to amount the application and publish your views in the opinions box, in which We're going to study all of the feedback.

، ١٠‏/٠٣‏/٢٠٢٠ ممتار ممتاز للي ناسيين كتبهم بالمدرسه ????????.

لان التطبيق يطول في التحميل زي الان اختار رابع ابتدائي وا الفصل الأول وا احط مادة الرقميه يطول يتحمل وا لم يعجبني كثيراً ارجو ازالة الاعلانات انني احب قوقل أكثر من هذا التطبيق الغريب المريب????????????????

برنامج مفيد جداً ورائع والحلول واضحة جداً ،انصح الجميع بتحميله ????????

التصنيفات الرئيسة والفرعية لأجهزة الشبكة ووسائط الواسعة

making use of my duties to solve and reveal the Saudi faculty curricula in a very clean, apparent and straightforward way. The System aims to facilitate the academic approach for the coed and Instructor. My obligations website performs to supply all solutions to resources, textbooks, distributions, summaries, examination queries and ready-designed preparations inside of a simplified and available fashion by presenting them in PDF structure wanting to be printed, new edition 1446 so that you can Ease of display and down load in حلول اون لاين a simple and obtainable way for all learners, lecturers and fogeys

تطبيق كتبي

يبدأ الحفاظ على أمان بياناتك بفهم الطريقة التي يتّبعها مطوِّرو التطبيقات لجمع بياناتك ومشاركتها.

إنضم الى قناتنا على التلجرام الرئيسية » الفصل الدراسي الاول » الصف الرابع الابتدائي

Report this page